深入学习实践科学发展观 推动学院各项事业又好又快发展
同志们：
今天，院党委隆重召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，这是学院当前一件最重要的政治大事，要注重实践特色，惠及人民群众。院党委高度重视学习实践活动。我代表学院党委、行政做动员讲话。
一、紧密结合学院发展实际，充分认识开展深入学习实践活动的重要意义
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重要举措，是坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
从我们学院发展的实际来说，开展学习实践活动是促进我院科学发展的迫切要求，是建设高水平职业技术学院的需要，是推动学院各项工作又好又快发展的需要。我院作为顺德区开展学习实践科学发展观活动试点工作的单位之一，领导小组成员单位之一，一定要认真学习、深刻领会中央、省市区关于开展学习实践活动的一系列重要文件精神，充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央的重大决策和部署上来，进一步增强开展学习实践活动的责任感和使命感，紧密结合学院发展实际，扎实开展学习实践活动。把开展学习实践活动作为进一步推动学院建设与发展的重要契机和动力，努力推动我院各项建设又好又快发展，真正把学习实践科学发展观活动落到实处，确保活动取得实实在在成效。
二、开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想
开展深入学习实践科学发展观活动，全面贯彻落实科学发展观，推动教育事业科学发展、走有中国特色的高职教育道路，是办好让人民满意的教育、建设人力资源强国的根本要求。开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全院党员尤其是党员领导干部，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”这一总要求，以“谋划学院各项事业科学发展，努力办好人民满意教育”为载体，牢牢抓住争当科学发展观排头兵这个主题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高我院全面、协调、可持续发展的能力，把科学发展观贯彻落实到我院的改革、建设与管理和党的建设的各项工作中去，把全体师生的发展积极性引导到推动学院科学发展上来。
三、重点找准和解决好制约学院科学发展的突出问题
高职教育的科学发展，要着眼于建设人力资源强国和创新型国家的战略目标，坚持教育为社会主义现代化服务，为人民服务。不断深化对高职教育目标、任务和办学思路的认识，积极创新人才培养模式。围绕省委提出的“提高思想认识、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展”目标要求，我们要把重实践、重实效贯穿学习实践活动的全过程，着力解决好以下突出问题：
（一）提高认识，着力排除不适应不符合科学发展的思想观念。通过学习实践活动，进一步加深广大教职工、党员、干部特别是中层以上领导干部对科学发展观的理解，把思想认识统一到科学发展观的要求上来；按照省委“八个必须、八个解放出来”的要求，牢固树立科学发展的政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识和奋进意识，以世界眼光和战略思维谋划我院的发展。要以高水平重点培育院校建设工作为重点，牢牢抓住深入学习实践科学发展观活动的重大机遇，树立开拓创新、敢为人先的理念，迅速成为学习实践科学发展观的重要参与者和有力推动者，针对学院建设和发展过程中没有解决和遇到的新问题，特别是突出问题，采取得力措施，突破一切阻碍科学发展的框框条条，以创新创造推动科学发展。
（二）进一步落实以人为本的核心理念。我院担负着培养高素质高技能人才的重要任务，落实以人为本就要解决培养什么人，怎样培养人的重大问题。党的十七大报告指出，要全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。坚持以人为本德育为先，把社会主义核心价值观融入我们的人才培养全过程。教师是关键。我们要破解教书育人、崇德重教的难题。我们坚持以人为本的核心理念，要破解坚持以学生为主体，唤醒主体意识的难题，如何引导学生努力学习掌握专业知识的技能，同时要引导学生加强品德修养、人文修养，塑造完整的人格、学会踏实做事、诚信做人的优良品质。
（三）遵照全面协调可持续的基本要求，深化体制改革。通过学习实践科学发展观，突破影响科学发展的体制约束。首先结合重点培育院校的建设，以重点专业为核心，重新整合专业群，按照科学发展的规划，组建新的专业群，在此基础上，成立专业群一级的实体。组建新的二级学院，进一步破解院系两级管理体制改革的难题。建立适应我院全面协调可持续发展的管理体制和运行机制。继续深化人事分配制度改革。召开工会、教代会、民主党派会等各种会议，对现行的人事分配制度及工作量计算办法，进行修订。做到真正体现广大教职工的根本利益，惠及广大教职工。破解多年来没有解决的尊重人才、引进和留住人才的体制和政策，真正做到广东省委提出的成为高层人才的首选区，要破解原有的约束人才引进和发展的规章制度，抓住学习实践科学发展的机遇，力争解决这一难题。
（四）紧紧把握发展的第一要义，全力以赴做好我院重点培育院校的建设工作。破解在重点培育过程的难点问题，在专业建设、课程建设、实训基地建设、师资队伍建设、资金安排使用上坚持改革、创新，根据区域经济发展的需求，要培植新专业，在经济社会发展中发挥人才支撑、技术支撑、文化支撑的作用。
（五）加强党的建设，改进党员干部作风，开创党建工作新格局。要以改革创新精神加强党的思想、组织、作风和制度建设，保持和发展党的先进性，提高广大党员、干部推进科学发展、促进和谐的能力。提高党员队伍的凝聚力和战斗力，开创党建工作新格局。坚持教育、制度、监督并重，加强党风廉政建设，推进干部队伍全面建设，真正把科学发展观落到实处。
四、开展深入学习实践科学发展观活动的主要内容和具体要求
（一）开展深入学习实践科学发展观活动的主要内容
为切实提高学习实践活动的成效，按照区委统一部署，院党委决定在全院范围内开展学习实践活动。活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。整个学习实践活动时间从2008年9月下旬开始至2009年2月中旬，为半年左右时间。
1、在学习调研阶段，重点抓好以下四个环节：
（1）广泛发动。召开全院学习实践活动工作动员大会，认真传达中央、省市区开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，动员部署学习实践活动。办好学习实践活动简报、院报专栏，建立起学院“深入学习实践科学发展观活动专题网站”，各部门要召开学习研讨会，宣传和思想政治教育部门要组织开展“解放思想、科学发展”征文和“我为学院科学发展建言献策”活动。
（2）深入学习。院党委将通过集中培训、理论中心组学习、专题辅导报告会、组织宣讲和网络在线和个人自学等形式，组织全体党员认真学习党的十七大报告和十七届三中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛总书记在全党开展深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，省委十届二次、三次全会精神、汪洋书记10月16日在顺德学习实践活动座谈会上的重要讲话精神，以及市委林元和书记、区委刘海书记在学习实践活动动员大会上的讲话精神。
中层以上领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。结合调查研究和主题实践，相对集中5天时间开展相关活动，即：读一天，就是根据实践的需要，选择有针对性的内容进行自学、精读，提高运用科学理论解决实际问题的能力；听一天，就是请有关领导和专家到本单位作专题报告；访一天，就是领导班子成员联系职责分工，针对工作中的薄弱环节走访党员群众，听取基层的意见；讲一天，就是领导班子成员到分管部门作专题辅导报告，既教育别人，也提高自己；谈一天，通过座谈交流，谈认识体会、谈意见建议，加深对科学发展观的理解。鼓励党员干部撰写学习体会文章，并采取适当方式进行交流。在学院“先锋网”网站、院报开辟“学习实践科学发展观”专栏，交流和展示学习成果。
（3）深化调研。院党委领导班子成员要按照各自的分管工作和各部门贯彻落实科学发展观存在的突出问题，进行深入调研，摸清工作实情，探索工作规律，着力在教育教学、人才队伍、体制创新、机制创新、党的建设等方面开展调查研究，广泛听取群众意见，着重梳理在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，形成专题调研报告，对已经发现的存在的问题要边学习边整顿。
（4）主题实践。坚持边学边做、以干促学，围绕争当实践科学发展观排头兵，结合各部门职能和党员干部岗位职责，开展形式多样、生动活泼的主题实践活动，为机关、院系争当部门排头兵、党员干部争当岗位排头兵创造条件，营造推动科学发展的学校工作氛围。组织开展“四个一次”活动，即：算一次帐，就是联系实际算发展科学不科学的帐，算清认识帐转变思想观念，算清职责帐改进机关作风，算清成本帐建设节约型机关，算清效能帐推动职能转变，务必算出差距，算出信心，算出动力；办一次事，就是要进行换位体验，根据本部门的职责，把自己当成服务对象，从第一道程序开始去办一件事，全程体验在机关职能部门自身办事的效率、服务质量和办事过程中存在的问题；听一次意见，就是在办一件事的过程中，认真听取各院系、服务对象对改进工作的意见建议，找出认识差距、薄弱环节和对策建议；看一次点，院领导要到院系和情况复杂的地方蹲点一天，深入调研，解剖“麻雀”并现场办公，推动工作。另外，启动学院“科学发展学习论坛”，聘请相关专家学者、企业家讲授科学发展的理论和实践。
2、在分析检查阶段，重点抓好以下四个环节：
（1）找准突出问题。要通过召开座谈会、问卷调查、网上调查、设置意见箱、开展接待日等多种形式，开展“三对照、三查找”：对照“八个必须、八个解放出来”，查找发展观念、发展思路、发展规划等方面存在的突出问题；对照《关于争当实践科学发展观排头兵的决定》，查找我院在建立健全配套制度、破解发展难题、创新发展模式、推动各部门科学发展等方面存在的突出问题；对照广大师生的新期待新愿望，查找在党性党风党纪、服务基层群众、促进校园和谐等方面存在的突出问题。
（2）撰写领导班子分析检查报告。充分运用学习调研的成果，紧密联系学院实际，对十六大以来我们贯彻落实科学发展观情况要做一回顾，查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，分析主客观原因特别是主观原因，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施。院党委将全程主持分析检查报告的撰写工作，要触及问题，提出解决问题推动科学发展的新举措。
（3）召开专题民主生活会和组织生活会。院领导班子要召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会，班子成员要按照科学发展观的要求对照检查自身存在的不足，会前形成个人发言材料。这次的专题民主生活会要与2008年的年度民主生活会合并召开。专题民主生活会结束后，将采取适当方式对民主生活会的质量进行测评。各党总支（支部）以争当实践科学发展观排头兵为主题召开一次组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。要求领导干部主动参加所在党支部的组织生活会。
（4）组织群众评议。领导班子分析检查报告形成以后，将结合开展绩效管理，组织党员、群众进行评议。参评人员要体现代表性、广泛性，合理确定各部门群众代表的人数和比例。参评人员着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。
3、在整改落实阶段，重点抓好以下四个环节：
（1）有针对性的制定方案。整改落实方案要以领导班子分析检查报告为依据，注重实践性和可操作性。把查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，明确列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的，哪些是经过一段时间的努力可以解决的，哪些是依靠自身力量难以解决的，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管部门，使整改落实工作有章可循。
（2）公布方案促进整改。整改方案制定后，要采取适当方式向党员群众公布整改方案，要分解任务，公布承担整改任务的分管领导和部门，以及整改责任和时限，要接受监督，促进整改责任的落实。基层党组织和广大党员要积极建言献策，提出合理化建议。
（3）突出重点，尽快解决问题。对具备条件的问题，马上整改；对通过努力能够解决的问题，限期整改；对受客观条件制约一时解决不了的问题，向群众说明；对涉及多个部门的问题，将采取上下互动、左右联动的办法积极解决。
（4）区分层次建立完善制度。开展学习实践活动，着重要建立健全保障和服务科学发展的体制机制。在围绕落实省委、市委、区委出台的有关文件和精神基础上，根据省市区对学院发展的要求，抓紧制定落实科学发展观的行动纲要、发展规划、深化教育教学改革、深化人事分配制度改革等文件。针对学院科学发展的薄弱环节，制定切实可行的措施方案，完善内部制度，深入调研、反复论证、注重成效，坚持科学决策、民主决策，分阶段有力推进。
（三）对基层党组织提几点具体要求
1、各党总支(支部)要围绕提高思想认识、解决突出问题，促进改革创新，强化对外开放，推动科学发展的总体目标，准确把握坚持解放思想、紧密结合实际、突出实践特色、贯彻群众路线和正面教育为主的主要原则，紧密结合学院实际，通过学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的深入开展学习实践活动。
2、各党总支（支部）要以高度的政治责任感，切实加强对学习实践科学发展观活动的组织领导。坚持领导带头，实施分类领导，抓好典型示范；创新活动方式，确保全员参与；搞好舆论宣传，营造浓厚氛围；坚持统筹兼顾，及时总结经验。要突出抓好领导干部、教师党员、学生党员的学习，切实解决学院改革和发展中存在的问题。
3、各党总支（支部）要高度重视学习实践活动的宣传工作。充分运用报刊、广播、电视、校园网等媒体，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传在学习实践活动中涌现出来的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，做好舆论引导工作。
同志们，开展学习实践科学发展观活动是当前全党的一项重大政治任务，是我院当前的一项突出的重要工作。我们一定要以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，全面把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和需要解决的重点问题，把科学发展观贯彻落实到学院的各个方面、各个领域、各项工作，为推动学院各项事业的科学发展努力奋斗！
