近期，由我院覃岭、罗勇武、陈学锋、王鸿博老师承担的广东省教育科学“十五”规划项目《高职机械类专业教育教学改革总体方案及教学评价体系》的研究成果通过了广东省教育科学规划办公室组织的专家组的鉴定和验收。
项目鉴定验收专家组认为，该课题对高职机械类专业人才构建了由培养目标、培养途径、培养内容、保障机制等要素组成的、技能培养与人格塑造相结合的人才培养模方案。在人才培养方案中，学生人格塑造和创新意识与能力的培养通过诸多环节实现，构建了机械类专业共性基础知识、技能课程和专业核心课程。基础知识和技能课程的主要目的是培养学生具有机械行业所必须的基础知识与技术技能，为学生具有一定的可持续发展能力和职业迁徙能力打下基础；专业核心知识技术技能课程体现针对性、实用性，为学生谋求职业岗位奠定基础，把握与体现课程的先进性和职业化特色，并依据实际情况不断将课程所涉及的新技术、新工艺、新设备等有关内容补充到教材中，体现教材的时代性和职业特色，多数专业核心课程实现了以项目导向的“教、学、做”一体化的教学模式。建立了专业教学质量的保障体系和机制。
据悉，该课题的研究成果符合当前高职教育的发展要求，研究成果在国内处于领先水平，该课题的研究成果2007年4月在广东省教育学会组织的广东省教育科学“十五”规划项目成果评比中获得二等奖
